Close
Есть вопрос? Спроси!
Проект "Копилка историка"
ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

§ 5–6. Особенности древнейших цивилизаций

Краткий конспект, основные даты и термины, презентации, тесты, видео, ментальные карты, ответы на вопросы
План урока
Текстовый материал
  • Краткий конспект
  • Основные даты, термины и личности
  • Текст параграфа
  • Ответы на вопросы из учебника
Видеоролик
Презентация
Тест по теме
Дополнительный материал

Краткий конспект
Государство - система власти, которая обеспечивает управление обществом на определенной территории, принимая для этого законы и формируя органы власти.

Признаки перехода к цивилизации:
• строительство городов;
• разделение людей на социальные слои;
• возникновение государств;
• изобретение письменности;
Первые цивилизации:
•Первые цивилизации возникли около крупных рек в регионе Ближнего Востока. В 4-м тыс. до н. э. независимо друг от друга они появились в Египте и Месопотамии
• В середине 3-го тыс. до н. э. оформилась древнеиндийская цивилизация, а в середине 2-го тыс. до н. э. — древнекитайская
Рабство – система общественных взаимоотношений, при которой допускается нахождение человека (раба) в собственности у другого человека (господина, рабовладельца, хозяина, повелителя) или государства

Источники рабства:
•военный плен;
•пиратство и разбой
•долговая кабала
•самопродажа в рабство
•порабощение за преступление
•рождение в рабстве

Раб — человек, ограниченный в правах (патриархальное рабство)
Раб — предмет собственности, вещь, принадлежащая свободному человеку (классическое рабство)
Деспотия – форма государственного правления, при которой верховная власть сосредоточена в руках абсолютного правителя, самовольно распоряжающегося страной и судьбой своих подданных
Особенности власти в Древнем Египте
•Отличительными особенностями созданного в итоге единого государства были развитый бюрократический аппарат и неограниченная власть правителя — фараона
• Древний Египет стал первым в истории примером древневосточной деспотии
• Вся произведенная в стране продукция считалась собственностью государства и правителя, его олицетворявшего
• От имени фараона ее централизованно распределяли между населением в соответствии со строжайшей системой норм

Периодизация истории Древней Месопотамии:
- Возникновение городов-государств у шумеров (конец 4-го тыс. до н. э.)
- Аккадское царство; государства поздне-шумерского периода (XXIV–XX вв. до н. э.)
- Старовавилонское царство (XIX–XVI вв. до н. э.)
- Ассирийское царство (XVI–VII вв. до н. э.)
- Нововавилонское царство. Завоевание Вавилона Персией (VII–VI вв. до н. э.)

Империя – крупное государство во главе с императором, опирающееся в своей внешней политике на организованную армию и военное сословие. Первая в истории империя – Персидская империя
Полис – представлял собой небольшой город-государство с сельской округой
•Его гражданами являлись свободные мужчины из числа коренных жителей, которые имели в собственности земельный участок
•Гражданин древнегреческого полиса обладал правом участвовать в государственном управлении
•Кроме граждан в полисе проживали свободные жители (переселенцы с других территорий, женщины), а также рабы
Великая Греческая колонизация – масштабное расселение древних греков по берегам Средиземного и Чёрного морей. Эпоха греческой колонизации охватывает VIII—VI века до нашей эры, время формирования полисного строя
О греческих полисах:
•Крупнейшими полисами были Афины, Спарта, Фивы, Коринф, Милет и др.
•Каждый из них стремился сохранить свою свободу, самостоятельность и независимость
• Полисы не были одинаковыми по своему устройству, характеру власти и организации управления.
• Если в Афинах установилась демократическая (от лат. «народовластие») система с главенством принципов гражданственности, законности и политической свободы
• Спарта представляла собой полис олигархического (от лат. «власть немногих») типа с сильной военной организацией
Периодизация истории Древнего Рима:
- Царский Рим (середина VIII — конец VI в. до н. э.)
- Римская республика (VI — конец I в. до н. э.)
- Римская империя (I в. до н. э. — V в. н. э.)

- Ромул и Рем – легендарные братья-близнецы, основатели города Рима
- Патриции – лицо, которое принадлежало к исконным римским родам, составлявшим правящий класс и державшим в своих руках общественные земли
- Плебеи – в Древнем Риме римские граждане, не принадлежавшие к знати (патрициям). У них были свои небольшие наделы земли. За неуплату долгов плебея могли продать в рабство
- 509 г. до н. э. – свержение Тарквиния Гордого
- Республика – (от лат. res publica — общественное дело) – форма государственного правления, при которой высшая власть принадлежит представительным органам, избираемым населением на определённый срок
•В Римской республике все граждане сообща участвовали в управлении государством
•Важнейшие дела республики теперь решало Народное собрание
•Для управления государственными делами избирало должностных лиц — магистратов
• Магистраты избирались на один год и не получали оплату за свою работу
- Гай Юлий Цезарь – древнеримский государственный и политический деятель, полководец, писатель
- Октавиан Август – римский политический деятель. Первый римский император и основатель Римской империи
– 455 г. – Рим был захвачен еще одним германским племенем — вандалами
Ромул – последний император Западной Римской империи, правивший в 475—476 годах
– 476 г. – падение Рима. Конец Западной Римской империи
Эпос о Гильгамеше

Развитие культуры

- Ж.-Ф. Шампольон – расшифровал и перевел древнеегипетский язык
- Клинопись – наиболее ранняя из известных систем письма. Изобретателями письменности считаются шумеры. Именно они в середине четвертого тысячелетия до н. э. создали клинопись.
- Эпос о Гильгамеше – одно из старейших сохранившихся литературных произведений в мире, самое крупное произведение, написанное клинописью, одно из величайших произведений литературы Древнего Востока.
- Конфуций – древний мыслитель и философ Китая. Его учение оказало глубокое влияние на жизнь Китая и Восточной Азии, став основой философской системы, известной как конфуцианство
- Каллиграфия – написание иероглифов тушью с помощью кисточки. Китайцы создали свою письменность, которая использует иероглифы
О финикийском алфавите:
•Финикийцы придумали более простую систему письма
• В ней каждый значок был буквой и обозначал отдельный согласный звук, а не слово
•Таких значков, или букв, было 22
•Буквы расставлялись в определенном порядке, в результате чего получился алфавит
•Это слово образовалось от названия первых двух финикийских букв «алеф» и «бет»
О греческой письменности:
•Письменность на основе алфавита возникает в Греции только в VIII в. до н. э.
•Она состояла из букв, обозначавших отдельные звуки
• Многие буквы и сам принцип записи живого языка были взяты у финикийцев
•Главных отличий греческого алфавита и письма от финикийского было два
• Во-первых, греки создали отдельные буквы для гласных, а у финикийцев для гласных на письме своих букв не было
• Во-вторых, финикийцы писали справа налево, а греки — слева направо

- Иисус Христос – он же Бог Сын в христианстве — центральная личность и предсказанный в Ветхом Завете Мессия, ставший искупительной жертвой за грехи людей.
•Иисус говорил, что люди погрязли во зле и несправедливости, что близится конец мира и вскоре наступит день Божьего суда
•Он призывал людей творить добрые дела, любить и уважать друг друга, быть милосердными к униженным и оскорбленным
• Учил любить «Бога и ближнего, как самого себя», «не делать другим того, что не желаешь себе»
• Себя он называл Сыном Человеческим, который пришел в этот мир, чтобы спасти людей
• И для тех, кто уверовал в него, кто страдал и был унижен, наступит Царство Божие на Земле — царство добра и справедливости

- Христианство – мировая религия, возникшая около 33 года в Земле Израильской вокруг жизни и учения Иисуса Христа, описанных в Новом Завете, развитая в проповедях Его апостолов и учении отцов Церкви.
- Император Константин – римский император с 306 по 337 год. В 313 г. он издал указ, по которому христианам разрешалось строить храмы и открыто молиться. К концу IV в. христианство стало единственной официальной религией империи



Презентация по теме урока!
§ 5–6. Особенности древнейших цивилизаций

Тест
§ 5–6. Особенности древнейших цивилизаций
Made on
Tilda