Наши социальные сети!
Close
Есть вопрос? Спроси!
Проект "Копилка историка"
Проект "копилка историка"
Читательская грамотность
Материалы для учителей
Читательская грамотность
это способность интерпретировать тексты, анализировать и искать в них скрытый смысл и значение. Она включает в себя навыки анализа и понимания текстов, умение сформулировать и выразить свои мысли, а также применять полученные знания в социальной и личной жизни.
Что развиваем?
  • Развитие интереса к чтению и познавательной деятельности
  • Критическому мышление и анализ текста
  • Умению выделять главную идею текста, смысловые связи
  • Умению различать факты и мнения, осознавать позицию и оценки автора
  • Развитию словарного запаса и пониманию значения непонятных слов
  • Умению организовать свои мысли и выражать их письменно или устно
Как развиваем?
  • Начните с простых текстов
    Для начала важно развить механическое чтение, постепенно автоматизировать этот навык.
  • Предлагайте картинки вместо длинных текстов
    Самым маленьким для начала можно предлагать даже не тексты, а, допустим, комиксы или графические романы
  • Используйте комментированное чтение
    Знакомясь с произведением, можно использовать комментированное чтение. В этом случае при чтении важно думать о том, как ребенок слышит и понимает текст.
  • Учите читать «между строк»
    Кроме того, по ходу чтения можно спрашивать учеников о смысле того, что происходит с героями.
  • Учите прогнозировать сюжетные ходы и поступки героев
    Такой подход позволяет проговорить, продумать и «прожить» большее количество ситуаций — этому способствует большая часть заданий по читательской грамотности.
  • Задавайте нестандартные вопросы
    Понимает ли ребенок все, что до него пытаются донести? И как это проверить? Единственный вариант — задавать нестандартные, адаптированные под ситуацию вопросы, обсуждать прочитанное и просмотренное
Полезные ресурсы
То, что поможет вам при работе
Тренировочные задания (финансовая грамотность)
Тренировочные задания по функциональной грамотности носят ознакомительный характер
1-й вариант 2-й вариант
Источник: национальной образовательный портал
Made on
Tilda