§ 24. Литература и искусство. 7 класс
🎭
§ 24. Литература и искусство. 7 класс Проект «Копилка историка»
🎮 Урок-миссия по истории Беларуси

Пройди 5 миссий и узнай, как идеи барокко проявились в литературе, архитектуре, живописи, музыке и театре белорусских земель во второй половине XVII — первой половине XVIII в.

Барокко Симеон Полоцкий Виленское барокко Полоцкая тетрадь Батлейка
Уровень
Зритель
🎨
Очки знаний
0 XP
Прогресс урока

Засчитываются пройденные миссии и результат финальной викторины.

1

Литература: барокко, многоязычие и новые жанры

Во второй половине XVII — первой половине XVIII в. литература белорусских земель оставалась многоязычной и развивалась под сильным влиянием барокко. Писатели стремились соединять торжественность, образность и поучительность, а произведения всё чаще отражали войны, религиозные противоречия, жизнь городов и повседневные заботы общества.

Языковая ситуация

Польский язык постепенно вытеснял белорусский из государственной, культурной и образовательной жизни. Даже часть православного духовенства переходила на польский. Белорусский язык всё чаще воспринимался как «простая мова» крестьян и мещан, а в 1696 г. сейм постановил вести официальные документы только на польском и латинском языках.

Литературные жанры
  • панегирики — торжественные произведения в честь влиятельных людей;
  • юмористическая и сатирическая поэзия;
  • семейные и монастырские хроники;
  • городские летописи и дневники;
  • фигурные стихотворения, в которых текст образовывал рисунок.
Историческая память: канцлер ВКЛ Альбрехт Станислав Радзивилл описал важнейшие события правления Владислава IV и Яна Казимира в «Диариуше о событиях в Польше». «Витебская хроника» и «Могилёвская хроника» сочетали интерес к прошлому с подробным описанием городской и повседневной жизни.
📜 Мини-задание

Почему хроники и дневники называют «зеркалом эпохи»?

Они фиксировали не только крупные политические события, но и жизнь городов, поведение людей, последствия войн, религиозные конфликты и бытовые подробности. Благодаря этому историки могут увидеть эпоху глазами её современников.
2

Симеон Полоцкий — поэт, просветитель и создатель театра

Симеон Полоцкий (1629—1680) стал одним из самых заметных уроженцев белорусских земель XVII в. Он получил образование в православном коллегиуме в Киеве и Виленской академии, преподавал в Полоцкой братской школе, а после переезда в Москву занял важное место в культурной и образовательной жизни царского двора.

Просветительская деятельность

В Москве Симеон Полоцкий основал школу по образцу коллегиума и типографию, занимался воспитанием царских детей и участвовал в создании первых придворных театральных постановок. Он соединял традиции православной книжности, школьной культуры ВКЛ и западноевропейского образования.

Поэзия барокко

Сборники «Вертоград многоцветный» и «Рифмологион, или Стихослов» содержали сотни стихотворений нравственного, философского и учебного содержания. Поэт создавал и фигурные тексты: строки располагались в форме сердца, звезды или креста, превращая стихотворение одновременно в литературное и зрительное произведение.

Главная идея творчества: знания открывают человеку путь к мудрости. В стихотворении «Семь свободных наук» автор призывал ученика настойчиво заниматься грамматикой и быть столь же внимательным к книге, как птица к своему гнезду.
🖋️ Вопрос исследователя

Почему фигурные стихотворения особенно соответствовали эстетике барокко?

Барокко стремилось удивлять, соединять разные виды искусства и превращать обычную форму в сложный художественный образ. В фигурном стихотворении значение имели и слова, и внешний рисунок текста.
3

Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве

Период 1650—1730-х гг. стал временем господства зрелого барокко. Храмы получили высокие двухбашенные фасады, вытянутые силуэты, сложные линии и богатый декор. Западноевропейские формы переплетались с местными и византийскими традициями, поэтому белорусское барокко приобрело собственный узнаваемый облик.

Виленское барокко

В 1730-е гг. архитектор Ян Криштоф Глаубиц сформировал особое направление — виленское барокко. Для него были характерны лёгкость, ажурность, волнообразные линии и выразительные многоярусные башни. В этом стиле перестраивались Софийский собор в Полоцке и костёл в Столовичах.

Светская архитектура

Замки постепенно превращались в богато украшенные дворцы. После войн перестраивались резиденции в Гродно и Несвиже, а городские площади украшали ратуши, торговые ряды и каменные дома мещан. Пышная архитектура должна была подчёркивать престиж владельца и значение города.

Рококо и интерьер

В середине XVIII в. в оформлении помещений распространились черты рококо: округлённые углы, изящные орнаменты, цветочные гирлянды, резная мебель, лепнина, росписи, позолота и разноцветный мрамор. Интерьеры становились легче и декоративнее.

Живопись и скульптура

Расцвет переживали иконопись и деревянная скульптура, которой украшались храмы разных конфессий. Продолжал существовать сарматский портрет: шляхтича изображали в роскошной одежде, с оружием, знаками должности и другими символами общественного положения.

🏛️ Мини-задание

Чем виленское барокко отличалось от более тяжёлых форм раннего барокко?

Его постройки выглядели более лёгкими и устремлёнными вверх. Фасады украшались ажурными деталями, волнообразными линиями и стройными многоярусными башнями.
4

Музыка и школьный театр

Музыкальная культура белорусских земель также соединяла западные и восточные традиции. Музыка звучала в храмах, школах, магнатских резиденциях, на праздниках и даже во время военных походов. При дворах создавались капеллы и оркестры, а в народной среде сохранялись дуда, жалейка и скрипка.

Канты и нотная запись

Кантами называли многоголосные песнопения духовного или светского содержания. Сначала мелодии записывали особыми знаками — «крюками» — в сборниках «Ирмологии». Бытовые канты из «Полоцкой тетради» уже записаны круглыми итальянскими нотами.

Школьный театр

С конца XVI в. театры действовали при иезуитских коллегиумах. Ученики ставили пьесы на латинском языке, учились правильно говорить и держаться перед зрителями. Между действиями показывали интермедии — короткие бытовые сценки на польском или белорусском языке.

Театр как школа: постановки помогали изучать языки, развивать память, дикцию и уверенность. Сюжеты брались из Библии, античной мифологии и истории, а песни и танцы превращали спектакль в синтетическое искусство, объединявшее слово, музыку и движение.
🎼 Проверь себя

Чем кант отличается от обычной одноголосной песни?

Кант исполнялся несколькими голосами. Его многоголосие наглядно показывало соединение церковной, школьной и светской музыкальной традиции эпохи барокко.
5

Несвижский театр, Франтишка Уршуля Радзивилл и батлейка

В магнатских резиденциях театр постепенно становился постоянной частью культурной жизни. Первые зарубежные труппы приглашали в Несвиж, затем спектакли и оперы начали ставить хозяева дворца и их гости. Одновременно среди мещан и крестьян развивался народный кукольный театр — батлейка.

Франтишка Уршуля Радзивилл

Писательница, драматург и меценатка восстановила Несвижский замок, возобновила работу типографии и пополнила библиотеку. Она стала первой женщиной-драматургом на белорусских землях и написала для своего театра 16 пьес. С 1746 г. эти произведения ставились в Несвиже.

Батлейка

Батлейка представляла собой переносной деревянный ящик с одной или двумя сценами. Первоначально спектакли посвящались Рождеству и библейским сюжетам, но позже появились бытовые сцены, шутки и народные персонажи. Популярными были драмы «Царь Ирод» и «Царь Максимилиан».

Культурный итог эпохи: белорусское барокко стало мостом между западом и востоком Европы. Однако одновременно усиливался разрыв между шляхетской и народной культурами, а использование белорусского языка и местных художественных черт постепенно сокращалось.
🎭 Итоговый вопрос

Почему батлейку можно считать народным театром?

Она была доступна мещанам и крестьянам, использовала понятный язык, бытовые шутки, знакомые типы персонажей и народные музыкальные элементы. Представления легко переносились из одного места в другое.
📚

Термины

Нажми на карточку, чтобы открыть объяснение.

🗓️

Даты и хронология

С конца XVI в.
Распространение школьного театра. При иезуитских коллегиумах ставились пьесы на латинском языке и интермедии на польском и белорусском.
1629—1680 гг.
Жизнь Симеона Полоцкого. Поэта, просветителя, педагога и одного из создателей российского придворного театра.
1650—1730-е гг.
Господство зрелого барокко в архитектуре и изобразительном искусстве белорусских земель.
1696 г.
Решение сейма об официальных языках. Государственные документы Речи Посполитой предписывалось вести на польском и латинском языках.
1730-е гг.
Формирование виленского барокко. Ян Криштоф Глаубиц создал направление с лёгкими, ажурными фасадами и многоярусными башнями.
Середина XVIII в.
Распространение рококо в оформлении дворцовых и храмовых интерьеров.
С 1746 г.
Постановки пьес Франтишки Уршули Радзивилл в Несвижском театре.
👤

Личности и деятели культуры

Симеон ПолоцкийПоэт, философ, педагог и просветитель; автор сборников «Вертоград многоцветный» и «Рифмологион».
Альбрехт Станислав РадзивиллКанцлер ВКЛ и автор «Диариуша о событиях в Польше», важного исторического дневника эпохи.
Ян Криштоф ГлаубицАрхитектор, которого считают создателем виленского барокко.
Франтишка Уршуля РадзивиллПервая женщина-драматург на белорусских землях, меценатка и организатор Несвижского театра.
Владислав IV и Ян КазимирПравители из династии Ваза, события царствования которых отражены в дневнике А. С. Радзивилла.
БатлеечникиНародные актёры-кукольники, исполнявшие рождественские, библейские и бытовые пьесы.
💡

Основные положения параграфа

Главная мысль: культура белорусских земель второй половины XVII — первой половины XVIII в. развивалась под влиянием барокко и соединяла западноевропейские, византийские и местные традиции.

  1. Литература оставалась многоязычной, но польский язык постепенно вытеснял белорусский из официальной и культурной жизни. Решение сейма 1696 г. закрепило использование польского и латинского языков в документах.
  2. Расширился круг литературных жанров: создавались панегирики, юмористические стихи, хроники, дневники, городские летописи и фигурные произведения.
  3. Симеон Полоцкий стал выдающимся представителем барочной литературы. Его творчество соединяло поэзию, философию, педагогику и зрительную игру с формой текста.
  4. В архитектуре господствовало зрелое барокко. Храмы отличались двухбашенными фасадами, вытянутыми силуэтами и богатым декором, а замки превращались в дворцы.
  5. Виленское барокко, созданное Яном Криштофом Глаубицем, отличалось лёгкостью, ажурностью и сложными многоярусными башнями.
  6. В середине XVIII в. распространилось рококо: интерьеры украшались цветочными орнаментами, лепниной, позолотой, резьбой и изящной мебелью.
  7. Продолжали развиваться иконопись, деревянная скульптура и сарматский портрет, который подчёркивал сословное положение и достоинство шляхтича.
  8. Музыка соединяла восточные и западные традиции. Развивалось многоголосное пение — канты, храмовая и органная музыка, магнатские капеллы и народное инструментальное исполнительство.
  9. Театр существовал в школьной, придворной и народной формах. Иезуитские спектакли обучали языкам, Несвижский театр развивал профессиональную драматургию, а батлейка сохраняла народные сюжеты и юмор.
  10. Франтишка Уршуля Радзивилл создала 16 пьес и стала первой женщиной-драматургом на белорусских землях.

Итог: белорусское барокко стало культурным мостом между западом и востоком Европы. Вместе с тем полонизация и разрыв между шляхетской и народной культурой ограничивали развитие белорусского языка и местных художественных особенностей.

🎬

Видео к теме

Посмотри ролик после конспекта, чтобы закрепить материал перед викториной.

🏆

Финальная викторина: 10 вопросов

Выбери один правильный ответ в каждом вопросе. После проверки появятся баллы, подсветка и объяснения.

Made on
Tilda