Поэт, автор сборников «Дудка белорусская» и «Смык белорусский». Защищал достоинство крестьянина и считал родной язык основой существования нации.
1
От народной гутарки к классике Франтишка Богушевича
Накануне реформы 1861 г. и восстания 1863—1864 гг. популярной была анонимная стихотворная гутарка. Она передавала живую речь народа, обсуждала тяжёлую жизнь, справедливость и общественную мораль. Во второй половине XIX в. литература обрела яркого автора, который сформулировал значение родного языка для существования народа.
Анонимная гутарка
Голос повседневной жизни
Известны «Гутарка Данилы со Степаном», «Гутарка двух соседей» и «Гутарка старого деда». Простая разговорная форма делала их понятными широкому кругу читателей и слушателей.
Герой Богушевича
Белорусский крестьянин
Его обделили при отмене крепостного права, притесняли казна, суд и чиновники, однако он сохранил человеческое достоинство и внутреннюю силу.
«Дудка белорусская»Поэтический сборник, изданный под псевдонимом Матей Бурачок.
«Смык белорусский»Сборник, подписанный именем Сымон Ревка из-под Борисова.
Главный заветУважать и сохранять язык, потому что без него народ утрачивает своё этническое существование.
Смысл обращения БогушевичаРодной язык не является «мужицким» или второстепенным. Он связывает поколения, сохраняет культуру и позволяет народу оставаться самим собой.
🎯 Мини-задание
Почему именно крестьянин стал главным героем произведений Богушевича?
Крестьянство составляло основную часть белорусского народа. Через его судьбу писатель показывал социальную несправедливость, последствия реформы и способность человека сохранить достоинство.
2
Янка Лучина и Тётка: образование, язык и будущее народа
Поэзия Янки Лучины и Алоизы Пашкевич соединяла любовь к родному краю с надеждой на просвещение. Авторы обращались к современникам и молодёжи, убеждая их учиться, уважать белорусское слово и не стыдиться собственной культуры.
Янка Лучина
«Солнце науки» над родной землёй
- любовь к крестьянам и родному краю;
- надежда на образованное и счастливое будущее;
- сборник «Вязанка»;
- известное стихотворение «Родной сторонке».
Алоиза Пашкевич — Тётка
Учиться и говорить по-своему
- участие в основании БСГ;
- сборники «Крещение свободой» и «Скрипка белорусская»;
- пропаганда обучения на родном языке;
- хрестоматия «Первое чтение для детей-белорусов».
Призыв Тётки молодёжи: развивать родной язык, не скрывать его, иметь смелость публично говорить по-белорусски и опровергать представление о его «неполноценности».
💬 Ответ поколению писателей
Как современный ученик может ответить на обращение Тётки?
Изучать язык, читать произведения белорусских авторов, использовать родную речь без стыда, создавать на ней современные тексты и передавать культурную память следующим поколениям.
3
Купала, Колас и Богданович — основатели современной литературы
В начале XX в. белорусская поэзия и драматургия достигли нового уровня. Янка Купала и Якуб Колас укрепили современный литературный язык, а Максим Богданович вывел национальную поэзию на европейский художественный уровень.
Янка Купала
Достоинство, свобода и память
- первое стихотворение «Мужик» — 1905 г.;
- сборники «Жалейка», «Гусляр», «Дорогой жизни»;
- поэмы «Курган», «Бондаровна»;
- пьесы «Павлинка» и «Разорённое гнездо»;
- поддержка народа в революции 1905—1907 гг.
Якуб Колас
Белорус-труженик и возрождение края
- сборник «Песни печали»;
- герой сохраняет оптимизм в тяжёлых условиях;
- в 1911 г. начата работа над «Новой землёй» и «Сымоном-музыкантом»;
- образ родной земли и народной жизни.
Максим Богданович
Поэзия европейского уровня
- родился в Минске, детство провёл в Гродно;
- большую часть жизни находился вне родины;
- сборник «Венок» издан в 1913 г.;
- любовь к земле, народу, истории и культуре.
Живой народный языкОснова нового литературного творчества.
Новые жанрыЛирика, поэмы, публицистика и драматургия.
Национальные образыКрестьянин, родная земля, предки и культурная память.
Современная литератураБелорусское слово стало полноценным языком высокой культуры.
🧠 Сравните
Что объединяет творчество Купалы, Коласа и Богдановича?
Любовь к родине и народу, стремление развивать литературный язык, внимание к исторической памяти и вера в будущее белорусской культуры.
4
Завет литературного поколения белорусам XXI в.
Произведения авторов рубежа XIX—XX вв. объединены не только художественными образами. Они содержат программу культурного развития: сохранять язык, уважать труд народа, получать образование, знать прошлое и открыто заявлять о своём достоинстве.
Язык
Не отказываться от родного слова
Язык сохраняет народ, связывает поколения и позволяет развивать собственную культуру.
Народ
Уважать простого человека
Крестьянин и труженик изображались не как бесправная масса, а как носители достоинства и культурной памяти.
Достоинство
Не стыдиться своей принадлежности
Писатели боролись с представлением о белорусском языке и культуре как о «низших».
Будущее
Соединять образование и культуру
Наука, чтение и обучение должны открыть народу путь к свободной и счастливой жизни.
Главный завет: национальная культура существует не сама по себе. Она сохраняется тогда, когда люди читают, говорят, создают новые произведения и осмысленно передают культурную традицию дальше.
✍️ Сформулируйте
Составьте одно предложение, выражающее общий призыв Богушевича, Тётки, Купалы, Коласа и Богдановича.
Знайте свой язык и историю, уважайте достоинство народа и развивайте белорусскую культуру так, чтобы она оставалась живой и современной.
5
Становление профессионального театра Игната Буйницкого
В 1907 г. Игнат Буйницкий создал художественный коллектив, а в 1910—1913 гг. действовала Первая белорусская труппа. На сцене впервые широко и профессионально зазвучал родной язык, появились белорусские песни, танцы и драматические произведения.
Состав труппы
Около 70 участников
Драматические актёры, певцы и танцоры. В коллектив входили дочери Буйницкого, Алоиза Пашкевич и другие артисты.
Роль Буйницкого
Режиссёр, актёр и танцор
Он руководил коллективом, участвовал в спектаклях и представлял зрителям белорусскую сценическую культуру.
Гастроли
Беларусь и крупные города
Театр выступал в городах Беларуси, Вильно, Варшаве и Петербурге, вызывая большой интерес публики.
Культурное значение
Белорусы увидели себя на сцене
- родной язык звучал публично;
- песни и танцы получили профессиональную форму;
- театр укреплял национальное самосознание;
- публика за пределами края открывала белорусскую культуру.
Трудности
Запреты и полицейский надзор
- местные власти ограничивали выступления;
- в словах и спектаклях искали вольнодумство;
- после постановки «Модного шляхтича» гастроли в Слуцком уезде запретили;
- критика шляхетского высокомерия вызывала недовольство знати.
Почему зрители спрашивали: «Откуда и какие это белорусы появились?»До выступлений труппы белорусская культура почти не была представлена на профессиональной сцене. Песни, язык и танцы показали публике самостоятельный народ с собственной яркой культурой.
🎭 Итоговое задание
Почему театр Буйницкого был не только художественным, но и национальным явлением?
Он впервые системно представлял белорусский язык, драматургию, музыку и танец на профессиональной сцене, помогая белорусам осознавать культурное единство и знакомя с ним другие народы.
📚
Термины
Нажмите на карточку, чтобы открыть определение.
Анонимная стихотворная гутарка
Литературное произведение без указания автора, написанное в форме живого разговора на народном языке.
Новая белорусская литература
Литература второй половины XIX — начала XX в., создававшаяся на живом белорусском языке и выражавшая интересы, историю и самосознание народа.
Псевдоним
Вымышленное имя, которым автор подписывает свои произведения.
Национальное самосознание
Осознание народом своего единства, языка, культуры, исторической памяти и права на самостоятельное развитие.
Литературный язык
Нормированная форма национального языка, используемая в литературе, печати, образовании и общественной жизни.
Публицистика
Произведения на общественно значимые темы, обращённые к современникам и призывающие к размышлению или действию.
Поэма
Крупное стихотворное произведение с развёрнутым сюжетом и значительными общественными или нравственными проблемами.
Драма
Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене.
Комедия
Драматическое произведение, в котором общественные или человеческие недостатки раскрываются через смешные ситуации.
Хрестоматия
Учебная книга, содержащая специально подобранные литературные тексты для чтения и обучения.
Профессиональный театр
Постоянный театральный коллектив, в котором актёры, режиссёр, певцы и танцоры занимаются сценическим искусством профессионально.
Самодеятельный коллектив
Творческое объединение непрофессиональных исполнителей, занимающихся искусством по собственной инициативе.
Национально-культурное возрождение
Процесс развития родного языка, литературы, искусства и исторической памяти народа.
Белорусская социалистическая громада
Первая белорусская политическая партия; в её создании участвовала Алоиза Пашкевич.
«Нашаніўскі» период
Период начала XX в., когда вокруг газеты «Наша Ніва» формировались современная белорусская литература и культурная жизнь.
🗓️
Даты и хронология
Накануне 1861 г.
Распространение анонимной стихотворной гутарки на живом народном языке.
Конец XIX в.
В Кракове и Познани вышли сборники Франтишка Богушевича «Дудка белорусская» и «Смык белорусский».
1905 г.
Опубликовано первое стихотворение Янки Купалы «Мужик».
1907 г.
Игнат Буйницкий создал самодеятельный художественный коллектив.
1910—1913 гг.
Действовала Первая белорусская труппа Игната Буйницкого — профессиональный национальный театр.
1911 г.
Якуб Колас начал работу над поэмами «Новая земля» и «Сымон-музыкант».
1912 г.
Якуб Колас познакомился с Марией Каменской; пьесы Янки Купалы становились важным явлением театральной жизни начала XX в.
1913 г.
В Вильно издан единственный прижизненный сборник Максима Богдановича «Венок».
1917 г.
Сохранилась фотография Якуба Коласа с женой Марией и сыном Данилой в период его службы в армии.
👤
Личности
Поэт, воспевавший родную землю и выражавший надежду на образованное и счастливое будущее народа; автор стихотворения «Родной сторонке».
Поэтесса и деятельница БСГ. Призывала учиться на родном языке, издала хрестоматию «Первое чтение для детей-белорусов».
Один из основателей современной белорусской литературы и литературного языка; автор стихов, поэм и пьес, пробуждавших достоинство и историческую память.
Поэт, создавший образ белоруса-труженика, сохраняющего оптимизм и веру в возрождение края; автор сборника «Песни печали».
Поэт европейского уровня, автор сборника «Венок». Его творчество проникнуто любовью к родине, культуре и исторической памяти.
Создатель Первой белорусской труппы, режиссёр, актёр и танцор, которого называют «отцом белорусского театра».
Автор комедии «Модный шляхтич», высмеивавшей пренебрежение шляхты к простым людям.
💡
Основные положения
Литература и театр превратили белорусский язык из преимущественно народной разговорной речи в средство высокой культуры и общественного самоопределения.
- Анонимные гутарки выражали голос народа и поднимали жизненные и нравственные вопросы на понятном языке.
- Франтишек Богушевич связал сохранение языка с существованием нации.
- Янка Лучина и Тётка видели путь к будущему в образовании и уважении родного слова.
- Купала и Колас создали основы современной белорусской литературы и литературного языка.
- Максим Богданович поднял белорусскую поэзию на европейский художественный уровень.
- Главными темами стали крестьянин-труженик, родная земля, национальное достоинство, свобода и историческая память.
- Первая белорусская труппа Буйницкого превратила язык, песни и танцы в профессиональное сценическое искусство.
- Запреты театральных выступлений показывали, что власти видели в национальной культуре общественную и политическую силу.
🧠 Ментальная карта
Краткая визуальная схема § 25.
Открыть карту ↗ Краткая визуальная схема § 25.
🖥️ Презентация
Основные произведения, авторы и развитие театра.
Открыть презентацию ↗ Основные произведения, авторы и развитие театра.
🎬
Видео по теме
Используйте ролик для повторения содержания параграфа.
🏆 Викторина: 10 вопросов
Все вопросы изначально свёрнуты вместе с викториной. После открытия выберите ответы и нажмите «Проверить».
1. Какой жанр был распространён накануне реформы 1861 г. и восстания 1863—1864 гг.?
Гутарки создавались на живом народном языке и поднимали вопросы повседневной жизни и морали.
2. Кого считают вершиной белорусской литературы второй половины XIX в.?
В учебнике вершиной литературы второй половины XIX в. названо творчество Франтишка Богушевича.
3. Как Богушевич оценивал значение белорусского языка?
Поэт считал родной язык святыней и предупреждал, что без него народ может исчезнуть как этнос.
4. Какое произведение связано с Янкой Лучиной?
В стихотворении «Родной сторонке» выражена надежда на лучшее будущее родины.
5. Что издала Тётка для обучения детей на белорусском языке?
Это была учебная хрестоматия для детей.
6. Когда появилось первое стихотворение Янки Купалы «Мужик»?
Первое стихотворение Купалы было опубликовано в 1905 г.
7. Какие произведения Янки Купалы стали выдающимся явлением театральной жизни?
Обе пьесы сыграли важную роль в развитии белорусской драматургии и театра.
8. Как назывался единственный прижизненный сборник Максима Богдановича?
Сборник «Венок» был издан в Вильно в 1913 г.
9. Кого называют «отцом белорусского театра»?
Буйницкий создал первый профессиональный национальный театральный коллектив.
10. Почему власти запрещали отдельные выступления труппы Буйницкого?
Власти и местная знать опасались критического содержания спектаклей и национального звучания театра.
